Question

O desenvolvimento sócio afetivo do jovem surdo está atrelado à capacidade de aprendizado, pois a comunicação não é oral, mas sim através da Libras (Linguagem Brasileira de Sinais), sendo esta a língua materna do indivíduo surdo. Para a grande maioria dos ouvintes, a língua de sinais promove uma "grande barreira "na comunicação devido a ser uma língua viso-motora-gestual e não oral". Porém, deve-se ressaltar que somente com a aquisição natural de uma língua, o indivíduo constrói seu mundo, expõe suas ideias, compreende seus direitos e tem a capacidade de exigir seus direitos, exercendo seu papel de cidadão efetivamente, quer na família, na escola ou sociedade. Mediante tais afirmações, pode-se dizer que o professor da escola regular, com a inclusão de aluno surdo no 1º ano do ensino fundamental deverá, em sala de aula, desenvolver ações que promovam o desenvolvimento deste aluno, assinale a ação correta:

Answer 1

Resposta:

alternativa: O professor deverá nortear sua proposta na educação bilíngue, que busca contemplar o direito linguístico da pessoa surda de ter acesso aos conhecimentos sociais e culturais em uma língua na qual tenha domínio, a sua língua materna, a Libras. Os aspectos culturais, sociais, metodológicos e curriculares inerentes à condição de surdez precisam ser considerados em uma proposta séria de ensino à comunidade surda.

Explicação:

espero ter ajudado.