O desenvolvimento de estratégias inventadas, assim como o seu uso regular têm benefícios positivos que não podem ser ignorados no processo de ensino-aprendizagem da matemática escolar. São benefícios das estratégias inventadas no ensino de matemática, EXCETO:
E.
As invenções de estratégias individuais aceleram o ensino dos cálculos, pois o aluno usa modelos já prontos.
Por que esta resposta é a correta?
Os esforços dos alunos com estratégias inventadas são lentos e consomem tempo. Porém esse aumento do tempo para o trabalho com calculo é recompensado com uma redução significativa da necessidade de reensinar (diminui a necessidade de recuperação).
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Resposta:
Os esforços dos alunos com estratégias inventadas são lentos e consomem tempo. Porém esse aumento do tempo para o trabalho com calculo é recompensado com uma redução significativa da necessidade de reensinar (diminui a necessidade de recuperação).
Explicação passo a passo:
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