O desenvolvimento da ideia de temporalidade representa um desafio para os docentes no ensino de história. Uma das dificuldades encontradas pelos professores em relação ao tema é:
a)
a ausência de relação entre a concepção de tempo e a escrita da história.
b)
a inviabilidade dos alunos de operacionalizarem conceitos abstratos.
c)
a inexistência de oportunidades no currículo para abordar a questão do tempo.
d)
a impossibilidade de desvincular as noções de tempo de outras categorias históricas.
e)
a insuficiência de recursos materiais para a realização dos trabalhos
Soluções para a tarefa
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Resposta:
LETRA D - a impossibilidade de desvincular as noções de tempo de outras categorias históricas.
Explicação:
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Resposta:
D
a impossibilidade de desvincular as noções de tempo de outras categorias históricas.
Explicação:
Os professores podem encontrar dificuldades para o trabalho com categorias relacionadas ao tempo. Do ponto de vista epistemológico, a noção de tempo não pode ser desvinculada de outros conceitos históricos, tais como cultura, história, processo histórico e sujeito histórico. Em uma abordagem pedagógica, existe certo ceticismo na efetividade do aprendizado de conceitos com alto nível de abstração em determinadas faixas etárias.
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