O desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem, na visão de Piaget, são resultados da interação entre grupos de fatores, que organizados pela lógica, são expressos por meio de pensamentos e ações. Marque a alternativa que está em conformidade com essa ideia.
Escolha uma:
a. É corrente afirmar que para Piaget a Psicologia genética permite conhecer não apenas no que a criança difere do adulto, mas também como se constroem certas estruturas lógico-matemáticas, que fazem parte de todas as formas evoluídas do pensamento adulto.
b. A contribuição de Piaget foi ressaltar que no processo de aprendizagem devem ser considerados os processos inconscientes para alcançar os objetivos-fins da aprendizagem.
c. Piaget criou o conhecido método do ensino programado, que permite ao aluno progredir na aprendizagem, de forma coerente, conforme os estímulos que recebe.
d. Para Piaget, o melhor processo para favorecer a aprendizagem do aluno é o que el
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c) Piaget criou o conhecido metade do ensino programada, que permite ao aluno progredir na aprendizagem, de forma coerente, conforme os estímulos que recebe.
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