Question

O debate que se desenvolve em torno da natureza do campo da didática, sob um prisma epistemológico, no cerne das divergências de posições, enfatiza, com frequência, a legitimidade do caráter mais amplo da Didática geral, em relação ao caráter específico do ensino de cada matéria curricular [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, M. R. N.S. A Reconstrução da Didática: elementos teóricos-metodológicos. 2 ed. Campinas: Papirus, 1993, p.78 Com base nos conteúdos abordados nas aulas e no livro-base Didática, o movimento desencadeado em meados dos anos 1980 produziu alterações na organização das escolas, nos cursos de formações de professores, nas produções acadêmicas dos estudos da área e, fundamentalmente, na prática pedagógica dos professores. Esse percurso histórico da didática apresenta quatro momentos fundamentais. Com base nisso, relacione as explicações associadas a cada um dos momentos históricos a seguir: 1. Primeiro momento de 1985 a 1988. 2. Segundo momento de 1989 a 1993. 3. Terceiro momento de 1994 a 2000. 4. Quarto momento de 2001 até os dias atuais. ( ) Enfatiza a questão da dimensão política do ato pedagógico; e se dá num período de intensa participação social. ( ) O foco está na aprendizagem, enfatiza o aprender a aprender. ( ) Sua ênfase recai sobre a organização do trabalho na instituição de ensino. ( ) Tem como elemento central a questão da produção e sistematização coletivas do conhecimento. Agora marque a sequência correta:. Tente as sugestões abaixo ou digite uma nova busca acima.

Answer 1

Resposta:

A sequencia exata é: 1, 4, 2, 3.  Letra: (c)

Explicação:

Respostas da pagina 22 á 24.