O debate a respeito do papel que a escola deve exercer ocorre constantemente. Contudo, mais do que discutirmos o papel da educação na vida do ser humano, é importante entendermos que tipo de ser humano que se pretende formar. Na busca de definir o ser humano, não podemos impor um padrão limitado, mas sim, garantir a liberdade de reflexão, de expressão e até mesmo de ação, desde que essa última não ameace a vida em sociedade. Assim, a educação deve ter a capacidade de garantir o direito à escolha e à liberdade do ser humano. Com base no exposto acima, assinale a alternativa correta sobre o papel da educação na formação do cidadão: Alternativas Alternativa 1: O conhecimento propagado nas instituições de ensino não devem interferir na vida social. A escola deve, cada vez mais, se distanciar dos temas comuns da prática que cada um exerce dentro das suas relações sociais. Alternativa 2: A escola, em todas as suas etapas, não pode servir como elemento de direcionamento, esclarecimento e indução para as escolhas individuais. Seja qual for o tema ou prática que o aluno tenha, a escola não tem o direito de intervir. Alternativa 3: A educação deve dar ao ser humano capacidade de reflexão e conduta dentro das necessidades da vida em sociedade, possibilitando aprimoramento profissional, instrumentação teórica e orientação para a prática da cidadania em sociedade. Alternativa 4: A educação é neutra e seu único objetivo é melhorar as habilidades profissionais dos seres humanos. Não há qualquer necessidade da escola discutir temas da atualidade, pois essas discussões não contribuem com a formação de um cidadão crítico e reflexivo. Alternativa 5: Os professores devem focar exclusivamente no conteúdo. Nunca deve usar as experiências sociais, mesmo que fundadas em estatísticas, para complementar o conhecimento em sala de aula. A ciência não tem obrigação de alterar os valores que os alunos têm a respeito de si e dos outros.
Soluções para a tarefa
Alternativa 3: A educação deve dar ao ser humano capacidade de reflexão e conduta dentro das necessidades da vida em sociedade, possibilitando aprimoramento profissional, instrumentação teórica e orientação para a prática da cidadania em sociedade.
1 é falso, pois a escola, como instituição social, deve tomar para si a função de contribuir para a melhora da sociedade, não se mantendo omissa.
2 é falso, pois a escola não deve induzir, mas deve ajudar o aluno a esclarecer as suas visões sobre o mundo.
3 é verdadeiro. A escola deve, por um lado, garantir a formação de mão de obra tecnicamente qualificada, e, por outra, garantir a formação cidadã, de modo que os seus egressos sejam capazes de pensar e mudar a sociedade.
4 é falso, pois a educação é também cidadã.
5 é falso, pois se assim o fizessem formariam alunos tecnicamente capazes, mas socialmente ineptos.