"O currículo organizado para o desenvolvimento das competências é uma tendência adquirida, no Brasil, nas orientações educacionais pós-reformas da década de 1980 e 1990".
SILVA, Audrey Dedei da. Teorias e práticas do currículo. Londrina: Editorial e distribuidora educacional, 2017.
Considerando o currículo organizando por competências, analise as sentenças a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( )a organização curricular por competência pressupõe o equilíbrio entre a equipe gestão de conhecimentos cognitivos e teóricos com o desenvolvimento de habilidades e atitudes para a prática profissional.
( )na bncc, o desenvolvimento das competências faz parte dos fundamentos pedagógicos da proposta curricular.
( )na literatura acadêmica não há um consenso com relação à definição sobre o desenvolvimento das competências. há estudos e linhas de defesa semelhantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A. V-V-V.
B. F-V-V.
C. V-V-F.
D. V-F-V
E. V-F-F
Soluções para a tarefa
Resposta:
A:VVVV
Explicação:
As alternativas que apresentam a sequência correta são A. V-V-V.
O currículo que é considerada de competência apresentam resultados que são obtidos por meio de um processo educacional. Os resultados se definem em processos que são necessárias para alcançá-los.
A organização curricular irá pressupor certo equilíbrio que ocorre dentre de uma equipe para a gestão de conhecimentos teóricos e cognitivos para o desenvolvimento das habilidades que estão atingidos por uma prática profissional.
A Base Nacional Comum Curricular é um documento de natureza normativa que serve como referências obrigatória para a elaboração dos currículos. Seu desenvolvimento das competências se faz parte de certos fundamentos pedagógicos que compõem uma proposta curricular.
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