O currículo não pode ser compreendido apenas um único olhar perspectiva mas mas se deve levar em consideração a forma em que ele descobre até chegar alunos. Um dos dos descobrimentos currículo
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a) Currículo formal. Ao analisar a Figura 3.1, observa-se que dentre as perspectivas que
o currículo adquire na intencionalidade da prática educativa, temos
o currículo formal que reúne a proposta elaborada pelo Estado com
pouca ou nenhuma participação dos educadores e profissionais
da educação;
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