O currículo inspira o "debruçar-se sobre o conhecimento". Pensar em interdisciplinaridade corresponde a pensar sobre o conhecimento histórico e as abordagens realizadas por intermédio do currículo no espaço escolar. Respeitando a participação do professor diante do trabalho interdisciplinar, no que se refere, às questões burocráticas ligadas ao planejamento, na escola, é Correto afirmar que compete ao professor:
Alternativas:
a)
Participar da formulação, discussão e avaliação das atividades a serem realizadas durante o ano letivo.
b)
Aguardar o planejamento de todas atividades realizadas pelo professor pedagogo, para iniciar sua aplicação em sala de aula.
c)
Priorizar a participação dos pais e da comunidade, para a efetivação do trabalho interdisciplinar em sala de aula.
d)
Alheio à realidade atendida, participar do trabalho interdisciplinar, favorecendo a organização fragmentada dos conteúdos.
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b)Aguardar o planejamento de todas atividades realizadas pelo professor pedagogo, para iniciar sua aplicação em sala de aula.
fabianosilva755:
Pensar atividade interdisciplinar no espaço escolar é realmente um grande desafio, pois segundo Fazenda (1994) o modo de conceber o conhecimento ainda remete o professor aos modelos de sua própria formação, como também à estruturação histórica da instituição - escola. Conhecer a realidade em que se insere o processo educativo e desenvolver formas de intervenção, atualmente nos é sugerido como elemento auxiliar na organização do trabalho pedagógico. No que se refere ao encaminhamento ligado à pro
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