Question

O currículo escolar e o processo de escolarização, na modernidade, especialmente, após advento da
Revolução Industrial, distancia-se do escopo da Idade Média, passando a se vincular à formação do
indivíduo que atenda às necessidades daquele contexto histórico, isto é, o currículo passa a externalizar
o processo de socialização e educação capaz de formar sujeitos para:
a) Atuar em instâncias políticas.
b) O falar bem, portanto, para a oratória.
c) Ingresso no mercado de trabalho.
d) Atuar na função da docência.
e) Serem bons guerreiros.
Questão 2
As teorias curriculares buscam criar

Answer 1

c) Ingresso no mercado de trabalho.

O currículo proposto após a Revolução Industrial, exigia uma formação mais técnica, sobretudo por conta da nova perspectiva que se alinhava com a Revolução Industrial.

Por conta disso, o currículo na escola passa a ser destinado ao ingresso no mercado de trabalho, possibilitando que os alunos em formação fossem capazes de serem empregados em alguma indústria, de uma forma geral.

Answer 2

Resposta:

c) Ingresso no mercado de trabalho

Explicação: