O currículo é o que poderíamos chamar de o
coração de uma escola. Em outras palavras, é
correto afirmar que a partir do currículo
emanam as práticas pedagógicas, os
conhecimentos que deverão ser construídos no
processo de ensino e de aprendizagem, bem
como as formas de avaliação. Ao
mencionarmos que a avaliação está pautada,
na maioria das vezes, no ato da mensuração,
sem que haja a preocupação com as confusões
momentâneas dos alunos, estamos afirmando
que avaliar é:
Soluções para a tarefa
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33
A educação a segurança e saúde fazem parte diretamente da formação do indivíduo, devendo ser uma condição inclusa na formação do currículo, desenvolvendo esse aluno de forma inclusiva, o auxiliando inclusive na formação o senso crítico e socialização.
O projeto curricular deve reunir propostas de ação concreta a executa-as durante um determinado período de tempo.
Deste modo, ele possui caráter político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, atuando de forma coletiva e individual na sociedade.
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89
Medir os conhecimentos adquiridos pelos alunos, indicando se eles tem a nota para passar ou não de série
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