Question

O currículo é manifestado em diferentes dimensões, pelo menos três delas se destacam: prescrita ou formal, a dimensão oculta e a real, a prática pedagógica. A respeito dessas dimensões é CORRETO dizer que:






a prática pedagógica, o currículo em ação, é realidade objetiva e não sofre interferência de nenhuma das outras dimensões do currículo.


na construção e no desenvolvimento do currículo a dimensão prescrita deve ser valorizada em detrimento das demais, uma vez que será ela a garantir a qualidade das aprendizagens.


o currículo oculto diz respeito àquelas aprendizagens que fogem ao controle da própria escola e do professor e passam quase despercebidas, mas que têm uma força formadora muito intensa.


a prática pedagógica é a expressão última do currículo em ação, podendo ser entendida como a transposição pura e simples da dimensão prescrita.


a dimensão prescrita é a mais importante das três, pois tem origem nas instâncias políticas e administrativas na qual são definidos os princípios e finalidades curriculares, com seus códigos, conteúdos e orientações.

Answer 1

 o curriculo oculto diz respeito áquelas aprendizagens...

Answer 2

A alternativa C está correta.

O currículo surge como um cronograma de atividades que devem ser cumpridas para chegar a tal posição, no caso da educação, para que o mesmo se forme ele deve seguir adequadamente o currículo.

Podemos inclusive relacionar essa resposta com a pedagogia libertadora de Paulo freire onde o indivíduo depende do acesso a cultura, a educação, a segurança e saúde para ter melhores condições de completar esse currículo.

Assim, o Estado pode domina-lo, o colocando na posição de apenas um receptor e o currículo o objeto central que ele deve seguir, e, quando não adequado, não conseguirá chegar a um futuro melhor.

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