O currículo e a cultura passaram por várias transformações e tendências no último século. As mudanças ocorreram simultaneamente, pois um interfere no outro. No que se refere à perspetiva tradicional de currículo e cultura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Soluções para a tarefa
As afirmativas são:
I - Evidencia o monoculturalismo, transmitindo a cultura dos grupos dominantes, desvalorizando a cultura do aluno.
II - Tem uma visão democrática de sociedade, incentivando o diálogo e a descentralização de poder.
III - Utiliza-se de materiais didáticos e práticos que reforçam estereótipos, valorizando uma cultura em detrimento à outra.
IV - Defende um padrão de etnia, sexualidade, classe social e religião.
V - Aborda várias formas de cultura, contextualizando-as e valorizando-as igualmente.
I é verdadeira, pois na perspectiva tradicional, fortemente marcada pelo etnocentrismo, os currículos desvalorizam as "etnias marginais" para valorizar a hegemônica.
II é falsa, pois a visão era bastante conservadora, marcada pela centralização do poder.
III é verdadeira, pois a tradição é construída pelo estereotipamento das formas complexas em fórmulas simples, de modo a perpetuar uma narrativa política.
IV é verdadeiro, de modo a defender os "valores tradicionais".
V é falso, pois não contextualiza as "culturas marginais", julgando-as pelos critérios da cultura hegemônica.
Itens:
I - Evidencia o monoculturalismo, transmitindo a cultura dos grupos dominantes, desvalorizando a cultura do aluno.
II - Tem uma visão democrática de sociedade, incentivando o diálogo e a descentralização de poder.
III - Utiliza-se de materiais didáticos e práticos que reforçam estereótipos, valorizando uma cultura em detrimento à outra.
IV - Defende um padrão de etnia, sexualidade, classe social e religião.
V - Aborda várias formas de cultura, contextualizando-as e valorizando-as igualmente.
Resposta:
Sequência correta: V-F-V-V-F.