Question

O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico. Tais práticas são efetivadas por meio de relações sociais que as crianças desde bem pequenas estabelecem com os professores e as outras crianças, e afetam a construção de suas identidades.
Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. Torna-se inadmissível estabelecer o trabalho na educação infantil calcado em momentos de realização de atividades desconectadas ou organizadas com base em datas comemorativas, ou ainda um mero processo de atendimento assistencial.
PORQUE

II. É na primeira infância que funções psíquicas superiores fundamentais se desenvolvem, tais como a percepção, a atenção, a memória e a imaginação. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA. Escolha uma:

a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, sendo que a asserção II justifica a asserção I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II não é uma justificativa da asserção I. (CORRETO)

Answer 1

e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a asserção II não é uma justificativa da asserção I.  Essa é a correta