o cotidiano escolar e, especificamente, o da sala de aula, precisa de gestão porque as intenções dos diferentes níveis de planejamento não se realizam sem
que alguém os coloque em prática no dia a dia com os alunos. Por isso, o professor precisa articular os diferentes níveis do planejamento educacional, mais
particularmente do planejamento didático, que é o nível que lhe compete: o da sala de aula e do ensino-aprendizagem.
Sobre o planejamento docente, assinale a alternativa correta.
Selecione uma alternativa:
a) Para elaborar o planejamento, não é necessário que o professor conheça as políticas e a legislação educacional, pois já é capaz de desenvolver uma
análise crítica dos impactos causados por elas no contexto escolar.
b) Ao elaborar seu planejamento, o professor não precisa conhecer a concepção de formação e os principais objetivos contidos no projeto político-
pedagógico da escola em que atua, pois é uma atividade particular com seus alunos.
C) Durante seu planejamento, o professor precisa considerar quem são seus alunos, em qual contexto social, político e econômico estão inseridos: os
objetivos do ensino-aprendizagem; a abordagem metodológica que deseja abordar, as questões burocráticas; o tempo, o espaço e os recursos que estão
disponiveis, etc.
D) O planejamento docente deve ser elaborado de forma que seja possível assegurar a transmissão de conhecimentos a partir das experiências do
professor, detentor de todo conhecimento e sem a participação dos alunos na produção de novos conhecimentos,
E) o planejamento deve articular-se com a realidade histórica e estar intimamente relacionado à experiência de vida dos professores, já que em uma sala
de aula temos muitos alunos com diferentes experiências e seria impossivel agregar tantas informações às aulas.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Letra C
Explicação: O professor deve pautar seu planejamento, pensando no contexto em que seu aluno está inserido, quais os objetivos traçados para que o aluno desenvolva na sua plenitude
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