O coordenador pedagógico Lauro orientou os professores do ciclo da alfabetização a apresentarem duas atividades permanentes que realizam com suas turmas, na próxima reunião pedagógica, para promover uma reflexão docente coletiva sobre essas atividades.
No contexto da alfabetização na perspectiva dos letramentos, analise as alternativas a seguir e escolha aquela que apresenta duas atividades permanentes e seus principais objetivos.
Escolha uma:
a. Atividade de treino ortográfico das palavras que as crianças já conhecem, na qual elas devem escrever cinco vezes cada palavra, para fixarem esse conhecimento. Atividade de caligrafia, na qual as crianças escrevem no caderno de caligrafia as frases propostas pelo professor, para desenvolverem a escrita cursiva.
b. Leitura diária realizada pelo professor, para as crianças aprenderem a ler e a utilizar estratégias de leitura. Atividade de treino ortográfico das palavras que as crianças já conhecem, na qual elas devem escrever cinco vezes cada palavra, para fixarem esse conhecimento.
c. Atividade de treino ortográfico das palavras que as crianças já conhecem, na qual elas devem escrever cinco vezes cada palavra, para fixarem esse conhecimento. Atividade oral “O que combina com...”, na qual cada criança deve dizer uma palavra que combina ou rima com a palavra dita pelo professor, por exemplo: Mamão combina com... Melão, macarrão, algodão etc. Nessa atividade as crianças desenvolvem a consciência fonológica.
d. Leitura diária realizada pelo professor, para as crianças aprenderem a ler e a utilizar estratégias de leitura. Atividade de caligrafia, na qual as crianças escrevem no caderno de caligrafia as frases propostas pelo professor, para desenvolverem a escrita cursiva.
e. Leitura diária realizada pelo professor, para as crianças aprenderem a ler e a utilizar estratégias de leitura. Atividade oral “O que combina com...”, na qual cada criança deve dizer uma palavra que combina ou rima com a palavra dita pelo professor, por exemplo: Mamão combina com... Melão, macarrão, algodão etc. Nessa atividade as crianças desenvolvem a consciência fonológica. → alternativa correta ←
Soluções para a tarefa
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a. Leitura diária realizada pelo professor, para as crianças aprenderem a ler e a utilizar estratégias de leitura. Atividade oral “O que combina com...”, na qual cada criança deve dizer uma palavra que combina ou rima com a palavra dita pelo professor, por exemplo: Mamão combina com... Melão, macarrão, algodão etc. Nessa atividade as crianças desenvolvem a consciência fonológica. Correta!
gleicyanedemora:
certo
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4
a. Leitura diária realizada pelo professor, para as crianças aprenderem a ler e a utilizar estratégias de leitura. Atividade oral “O que combina com...”, na qual cada criança deve dizer uma palavra que combina ou rima com a palavra dita pelo professor, por exemplo: Mamão combina com... Melão, macarrão, algodão etc. Nessa atividade as crianças desenvolvem a consciência fonológica. Correta!
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