O contexto no qual a aprendizagem acontece é fundamental para o planejamento. A respeito disso, a atividade de planejar não deve ignorar alguns pressupostos fundamentais para o ensino de História. Nesta perspectiva, considere as asserções a seguir e a relação proposta entre elas
Soluções para a tarefa
Tendo em vista as opções apresentadas no enunciado completo, temos que a alternativa correta é 3, qual seja, a asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Do conhecimento no processo de educação
Analisando as afirmações do enunciado, temos o seguinte:
I) Correta - Os conhecimentos prévios dos alunos, seus conhecimentos de e sobre o mundo são fundamentais para a percepção e entendimento dos conteúdos do ensino de história e na formação de um indivíduo contextualizado com a realidade e consciente.
II) Incorreta - Cabe ao professor intervir (mediar) o aprendizado do aluno para que ele ser orientados a ter experiências pedagógicas realizadoras, que irão contribuir para a sua formação.
Por fim, como sua pergunta está incompleta, é provável que o trecho abaixo seja o complemento do enunciado. Ressalto que a resposta acima foi dada com base nestas informações:
"O contexto no qual a aprendizagem acontece é fundamental para o planejamento. A respeito disso, a atividade de planejar não deve ignorar alguns pressupostos fundamentais para o ensino de História. Nesta perspectiva, considere as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os conteúdos não devem ser desligados do mundo, pelo contrário, devem considerar os conhecimentos prévios dos alunos, suas experiências cotidianas.
Porque
II. Tais conhecimentos prévios são suficientes para que o conhecimento sistematizado ocorra, sem a intervenção direta do professor.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas."
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