O contexto de redemocratização no Brasil pós 1988 trouxe consigo uma série de transformações em todos os setores da sociedade e, em especial, para a área da educação. Dentro da escola, tivemos uma série de transformações, inclusive na função do “agir” do pedagogo, principalmente com a efetivação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96. Diante de tudo isso, vimos ser construído dentro de escola o que se denominou de “pedagogo unitário”.
Diante desse contexto, analise as alternativas e assinale a correta.
Alternativas
Alternativa 1:
Influenciado pelo modelo de gestão de empresas, característico de tendências liberais, o pedagogo unitário agora é um profissional multifunção, devendo atuar nas mais diversas áreas e não mais com apenas uma obrigação.
Alternativa 2:
Influenciado pelo modelo de gestão de empresas, característico de tendências comunistas, o pedagogo unitário agora é um profissional multifunção, devendo atuar nas mais diversas áreas e não mais com apenas uma obrigação.
Alternativa 3:
Influenciado pelo modelo de gestão de empresas, característico de tendências socialistas, o pedagogo unitário agora é um profissional multifunção, devendo atuar nas mais diversas áreas e não mais com apenas uma obrigação.
Alternativa 4:
Influenciado pelo modelo de gestão de empresas, característico de tendências populistas, o pedagogo unitário agora é um profissional multifunção, devendo atuar nas mais diversas áreas e não mais com apenas uma obrigação.
Alternativa 5:
Influenciado pelo modelo de gestão de empresas, característico de tendências liberais, o pedagogo unitário agora é um profissional que deve desenvolver apenas uma função. Este não deve mais atuar nas mais diversas áreas.
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A resposta é a alternativa 1
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