O conteúdo é um dos principais elementos que compõem o currículo, deste modo ele não pode ser compreendido apenas como um resumo dos conhecimentos das disciplinas. A literatura da área aponta que tanto a seleção quanto a avaliação dos conteúdos devem considerar as especificidades dos alunos, sendo assim os conteúdos podem ser classificados em quatro grupos...
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conceituais,factuais,atitudinais,e procedimentais
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