“O conteúdo cultural do lazer é, geralmente, passivo mas, pode se transformar em um lazer ativo através de estratégias motivacionais, se tornando uma nova possibilidade de atuação profissional. (RISTOW, 2019).” Fonte: RISTOW, Leonardo . Lazer e Recreação. Unidade 2 - Conceitos fundamentais em Lazer e Recreação. 2019. Sobre as possibilidades de tornar o lazer passivo em lazer ativo, verifique a pertinência das afirmações: O uso de coreografias e cantos nos jogos envolvem ativamente o torcedor. O uso de materiais recicláveis para a confecção de materiais esportivos motiva alunos de Educação Física a realizarem práticas ativas de lazer; A prática esportiva social não é capaz de transformar uma prática passiva de lazer em ativa porque não exigem muitos movimentos físicos; A participação dos colaboradores em times esportivos em eventos competitivos, como futsal, futebol ou corrida de rua; O uso de academias, parques, quadras e piscinas de comunidades contribuem para a prática ativa de lazer social. As afirmações corretas estão apenas em:
Soluções para a tarefa
Resposta:
As afirmações corretas estão em I, II, IV e V pois os grandes jogos estão repletos de espectadores/torcedores que criam coreografias e cantos, tornando-os parte do espetáculo e envolvendo ativamente o torcedor; a confecção de materiais esportivos como raquetes, bolas, redes, traves, caneleiras, capacetes com materiais recicláveis motiva os alunos a realizarem práticas ativas de lazer; uma maneira que as empresas têm encontrado para tornar o convívio social mais ativo, é a participação dos colaboradores em times esportivos em eventos competitivos, seja no futsal, futebol ou corrida de rua. Assim, as relações entre os colaboradores se tornam mais afetivas e constantes; academias, parques, quadras e piscinas são outros exemplos de prática ativa de lazer social. São espaços que oportunizam as pessoas de se conhecerem, conversarem e fazerem novas amizades.
Explicação: