O consumo da balança como analogia para explicar o funcionamento das equações se baseia na aproximação de dois conceitos: o equilíbrio na balança e a igualdade na equação. Escreva uma igualdade para cada balança, e determine o valor que foi apagado para mantê-las equilibradas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
mano to fazendo a mesma lição agora hellp
Resposta:
Explicação passo-a-passo:Usando conceitos de equação do primeiro grau temos que
A) 6+[ 7]= 13
B)17 =2.[6 ]+5
C)[10] -8 =2
Explicação passo-a-passo:
Temos os seguintes problemas.
para resolver vamos tentar fazer o processo inverso para descobrir que numero falta.
A) 6+[ ]= 13
precisamos de um numero que somado de 6 é igual a 13, o processo inverso é o numero 13 menos 6 é um numero.
13-6=7 portanto
6+[ 7]= 13
b)17 =2.[ ]+5
Precisamos de um numero que multiplicado por 2 e somado 5 é igual a 17, o processo inverso é um 17 menos 5 dividido por 2 temos o numero
17-5=12
12/2=6 portanto
17 =2.[6 ]+5
c)[ ] -8 =2
precisamos de um numero que subtraído 8 é igual a 2, o processo inverso é 8 somado de 2 é um numero
2+8=10 portanto
[10] -8 =2
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