O construtivismo está enraizado na escola da psicologia cognitiva e nas teorias de Piaget, formuladas desde os anos de 1960. Uma visão construtivista de aprendizagem promove a construção do conhecimento pelo educando a partir do pensamento reflexivo. Entre as práticas pedagógicas a seguir, qual é aquela que NÃO favorece o desenvolvimento reflexivo dos educandos?
Soluções para a tarefa
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Resposta:
e)Começar a ensinar adição pelo algoritmo da adição.
Explicação:
O algoritmo tem um papel importante no ensino da Matemática, porém no momento certo, quando a criança já compreendeu as ideias que envolvem as operações e opera com essas ideias de forma correta. O algoritmo será assim mais uma possibilidade para a resolução da atividade, e não a única. Uma lista infinita de exercícios não ajudará a criança a compreender o que significa a adição.
espero que tenha ajudado, fé
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