Matemática, perguntado por neidesantos04pdtzb6, 9 meses atrás

O construtivismo está enraizado na escola da psicologia cognitiva e nas teorias de Piaget formuladas desde os anos de 1960. Uma visão construtivista de aprendizagem promove a construção do conhecimento pelo educando a partir do pensamento reflexivo. Entre as práticas pedagógicas abaixo, qual é aquela que NÃO favorece o desenvolvimento reflexivo dos educandos?

Soluções para a tarefa

Respondido por patywagmaker1994
24

Resposta:

e)

Começar a ensinar adição pelo algoritmo da adição.

Explicação passo-a-passo:

O algoritmo tem um papel importante no ensino da Matemática, porém no momento certo, quando a criança já compreendeu as ideias que envolvem as operações e opera com essas ideias de forma correta. O algoritmo será assim mais uma possibilidade para a resolução da atividade, e não a única. Uma lista infinita de exercícios não ajudará a criança a compreender o que significa a adição.

Respondido por Evaneteborges
13

Resposta:

e)  Começar a ensinar adição pelo algoritmo da adição.

Explicação passo-a-passo:

O algoritmo tem um papel importante no ensino da Matemática, porém no momento certo, quando a criança já compreendeu as ideias que envolvem as operações e opera com essas ideias de forma correta. O algoritmo será assim mais uma possibilidade para a resolução da atividade, e não a única. Uma lista infinita de exercícios não ajudará a criança a compreender o que significa a adição.

Perguntas interessantes