O conjunto de frases que forma o texto só é um texto porque é utilizado por um falante para um ouvinte, numa certa situação espaço-temporal e com certas finalidades. Para o aluno chegar à organização de um texto faz-se necessário conhecer as diferentes situações de linguagens. Podemos afirmar que para o aluno compreender como se faz a organização de um texto o aluno necessita das orientações do professor e, desse modo é preciso considerar que:
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A função do professor é ensiná-lo a produzir um texto, mas, para isso, o professor precisa saber encontrar os mecanismos pelos quais elementos diversos convivem num mesmo texto
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