Question

O conhecimento sensível, expresso na linguagem do movimento, é tido como secundário, no máximo como complemento da atividade racional e produtiva, não caracterizando o seu conhecimento no espaço e tempo escolares. Os alunos, durante o contato com as linguagens do corpo, não obtêm um conhecimento vivencial da corporeidade e da cultura de movimentos, não encontrando significação na simples exercitação física.

Sobre o tema, avalie as afirmações a seguir:



I. As ações educacionais, na escola, devem contemplar uma educação integral, desenvolvendo corpo, mente e vida social dos estudantes.



II. O ensino dos temas da cultura corporal pauta-se na aprendizagem do movimento, sem preocupar-se diretamente com os aspectos históricos, da realidade do estudante.



III. O espaço do corpo, na escola, deve abranger padrões de controle e de rendimento.



É correto o que se afirma em


I e III, apenas.

III, apenas.

II, apenas.

I e II, apenas.

I, apenas.

Answer 1

Resposta:

I, apenas.

Explicação: