Question

O conhecimento do professor em relação as etapas pelas quais os alunos passam no processo de alfabetização, torna-se relevante, na medida em que a partir da identificação de tais etapas poderá propor atividades que venham de encontro com o que o aluno está construindo naquele momento sobre a escrita. (fonte: souza, d; becho, m. C. Várias cabeças pensam melhor que uma letra a – jornal do alfabetizador. Belo horizonte, ceale/ ufmg, ano 8, numero 31, p. 8-11, ago/set. 2012). Dentre as proposta que objetivam o avanço do aluno nas etapas da escrita estão as atividades realizadas____________. No grupo o aluno pode por observação ao modo como o colega escreve, passar a questionar algumas ideias__________ e, a partir disso elaborar ___________ acerca da língua. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima:

Answer 1

Resposta B INDIVIDUALMENTE , MEMORIZADSA

Explicação:

Answer 2

Resposta:

B INDIVIDUALMENTE , MEMORIZADSA

Explicação:

B INDIVIDUALMENTE , MEMORIZADSA