O conhecimento acerca dos estágios do desenvolvimento, de acordo com a abordagem psicológica, elaborada por Piaget (1975), contribui para o exercício de facilitador de aprendizagem. Para Cavaco (2009), a natureza e a forma das aprendizagens mudam ao longo do tempo mostrando que cada nova aprendizagem advém da maturação de uma estrutura anterior e da “abertura” de uma nova estrutura.
FIGUEROA, Amanda Gladyz Blasquez; CAMPOS, Sonia Maria de. Psicopedagogia e intervenções familiares e institucionais. Maringá: Unicesumar, 2020 (adaptado).
Com base no texto acima, sobre os estágios do desenvolvimento, avalie as afirmações a seguir:
I. O estágio sensório-motor ocorre entre os 0 e 2 anos, iniciam os reflexos neurológicos básicos, como andar, falar, a criança é capaz de observar além da realidade.
II. O estágio pré-operatório ocorre entre 2 e 8 anos, neste momento espera-se que a criança seja capaz de reconhecer objetos e representá-los de forma simbólica, como o brincar de faz de conta.
III. O estágio operatório-concreto ocorre entre 8 e 11 anos, é possível observar nessa fase, a noção de tempo, espaço, velocidade, ordem e causalidade, capaz de identificar a ação de sentido inverso, como perceber a mesma quantidade massa, mesmo alterando sua forma.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
III, apenas.
Alternativa 3:
I e II, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
Soluções para a tarefa
Respondido por
4
Resposta: Alternativa 4: II e III, apenas
Explicação:
Respondido por
3
Resposta:
RESP: II E III
Explicação:
PAG 105
Perguntas interessantes
Matemática,
6 meses atrás
História,
8 meses atrás
Português,
8 meses atrás
Biologia,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás