O conceito de tempo é muito abstrato e de difícil compreensão porque envolve questões tanto ligadas à realidade natural e física como também à realidade cultural humana. Assim o tempo pode abranger diferentes concepções (BORGES, 2011 p. 103-104). Como o professor deve trabalhar o conceito de tempo, nas séries iniciais?
Soluções para a tarefa
O trabalho com tempo nas séries iniciais deve ser realizado levando em conta as disponibilidades intelectuais das crianças no que tange a compreensão das construções abstratas. É necessário, então, fazer uso de artifícios pedagógicos lúdicos, físicos e concretos, bem como trabalhar com jogos e atividades de comparação.
abraços!
Na educação infantil é importante que as crianças sejam introduzidas no campo das ciências de modo a serem estimuladas para conhecer melhor sobre os elementos químicos, do corpo, as reações, e como as ciências e o indivíduo interagem diariamente.
Um dos grandes desafios dos educadores é apresentar esse conteúdo de maneira inclusiva, pois algumas instituições não possuem materiais necessários para aulas práticas por exemplo, sendo essa uma problemática que assola o campo da educação em território nacional.
As facilidades vão desde o interesse (quando o educador consegue se conectar com os alunos) e a necessidade de querer aprender mais, sendo aí o papel de outros educadores (no caso, de outras disciplinas) também cumpram seu papel de maneira adequada.
Mais sobre o tema:
https://brainly.com.br/tarefa/9578135
