O conceito de gramática é variável. O teórico Sírio Possenti, no livro Por que (não) ensinar gramática na sala de aula (1996), explica três. O primeiro conceito explicado, o da gramática normativa, pressupõe que a gramática seja um conjunto de normas e regras que devem ser seguidas; caracteriza-se por ser prescritiva e parte da premissa de "como deve ser a língua". O segundo conceito de gramática, gramática descritiva, enfoca a estrutura de leis que regem a realização do falante, ou seja, estuda como o falante realiza a língua independente do "certo e do errado". E o terceito conceito refere-se à gramática internalizada, isto é, aquela que o falante aprendeu e usa em suas realizações linguísticas. Assim sendo, leia os textos 1, 2 e 3, analise as alternativas que os seguem e assinale a alternativa falsa.
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Sobre os conceitos de gramática, a opção falsa é a Alternativa 5: A gramática internalizada do sujeito que escreveu o texto 2 mostra que ele é analfabeto.
Análise das afirmações sobre gramática:
- I - A primeira está CORRETA, dado que o texto 2 não está errado, se analisado sob enfoque da gramática descritiva.
- II - A segunda está CORRETA, uma vez que os textos 1 e 2 trazem erros linguísticos sob enfoque da gramática normativa, enquanto que o 3, mesmo com os erros, justifica-se por ser texto artístico.
- III - A terceira está CORRETA, visto que os textos 2 e 3 contam com variações linguísticas, que não podem ser vistos como erros.
- IV - A quarta está CORRETA, já que o texto 1 acaba por ser exemplo da gramática internalizada.
- V - A quinta está ERRADA, porque não se pode dizer que o autor do texto é analfabeto.
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Sobre os conceitos de gramática, a opção falsa é a Alternativa 5:
Explicação:
A gramática internalizada do sujeito que escreveu o texto 2 mostra que ele é analfabeto.
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