O conceito de formação integral, na história da educação brasileira, relaciona-se a distintas concepções ideológicas. Essa perspectiva de formação integral, por vezes, encontra-se na contramão do pensamento ideológico de determinados momentos da sociedade, influenciado pelos valores, princípios e diferentes interesses de classe, enfim, diferentes modos de compreender o homem e a sociedade (MIESSE, 2022).
MIESSE, Maria Carolina. Qualidade da educação e a formação integral: dos imperativos conceituais desenhados nas políticas curriculares à perspectiva dos gestores municipais. 2022. 199 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá, Maringá, 2022.
A partir das informações apresentadas, analise as alternativas e assinale a correta.
Soluções para a tarefa
A formação compreende o indivíduo como um todo, não como um ser fragmentado, ou seja, alternativa 2
O enunciado tem como intuito de verificar se compreendemos os princípios da formação integral no Brasil.
FORMAÇÃO INTEGRAL
Atualmente, o cenário educativo evidencia a importância da formação integral, no sentido de melhor buscar a formação dos indivíduos. Para isso, considera-se o ser humano em sua amplitude, com uma abordagem que desenvolve as pessoas para além da dimensão intelectual, ela foca também no aprimoramento de habilidades físicas, emocionais, culturais e sociais. Dentre isso, estão os quatro princípios da formação integral:
- A Educação Interdimensional;
- A Pedagogia da Presença;
- Os 4 Pilares da Educação para o Século XXI;
- O Protagonismo Juvenil.
Por fim, o objetivo principal desse modelo é o desenvolvimento de jovens autônomos, solidários e competentes, com oferta de espaços de vivência para que eles próprios possam empreender a realização das suas potencialidades pessoais e sociais.
Mais sobre formação integral em: brainly.com.br/tarefa/20413774
#SPJ9
Resposta: ALTERNATIVA 2
Explicação:
A formação compreende o indivíduo como um todo, não como um ser fragmentado
O enunciado tem como intuito de verificar se compreendemos os princípios da formação integral no Brasil.