O conceito de desenvolvimento desta abordagem parte do pressuposto de que a criança nasce como uma tábula rasa que vai sendo modelada, estimulada e corrigida pelo meio. Trata-se da abordagem teórica:
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Oi,
A resposta correta para essa questão é ensino tradicional, que acreditava que o aluno não tinha breves conhecimentos acerca de diversos assuntos, assim deixava de aproveitar os seus saberes na construção dos saberes que são ensinados pela escola.
É na educação construtivista que vemos um rompimento com essa crença, fazendo com que tenhamos mais atenção em diversos aspectos, elevando os alunos a reflexão dos assuntos através dos seus conhecimentos aprendidos fora de sala de aula.
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