O conceito de currículo se faz presente em todas as relações escolares, para alunos e alunas, professores e professoras, gestores e gestoras, equipe de apoio, familiares e comunidade. Apesar de muitas vezes as pessoas não terem a real consciência da importância de se entender a função social do currículo escolar. Neste contexto, assinale a alternativa INCORRETA. A função social do currículo está estreitamente ligada:
A) aos os objetivos de formação dos sujeitos.
B) aos caminhos na construção formativa de uma sociedade.
C) a de?nição dos conhecimentos ensinados e aprendidos ao longo do percurso escolar.
D) a questões como: quem toma decisões acerca das questões curriculares? Que escolhas são feitas? Que decisões são tomadas? Como é que essas decisões são traduzidas na elaboração, realização e avaliação de projetos de formação?
E) aos conhecimentos impostos pela sociedade dominante.
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Resposta:E) aos conhecimentos impostos pela sociedade dominante.
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