O compromisso social da educação tradicional é a reprodução da cultura. Caracterizada pela disciplina rígida tem como finalidade ser agência sistematizadora de uma cultura complexa, a qual funciona como local de apropriação do conhecimento, por meio da transmissão de conteúdos e confrontação com modelos e demonstrações.
BEHRENS, Marilda Aparecida. O paradigma emergente e a prática pedagógica. 3. ed. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 2009.
A partir do fragmento acima e de seus conhecimentos sobre a história da abordagem tradicional de ensino, analise as afirmações abaixo.
I – De acordo com essa abordagem, o profissional do ensino é considerado o mediador do processo educativo. Sua função se destaca na orientação do aluno para o alcance do conhecimento por ele retido.
II – Para ensinar, o profissional deve repassar as informações para o aluno da mesma forma que se encontram nos livros, assim, ele pode repetir e reproduzir de acordo com o modelo correto.
III – Próximo dos alunos, o profissional desta abordagem procura emancipa-los na sala de aula em nome da criticidade, da organização e do conhecimento. Apresenta os conteúdos de maneira integrada.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
III, apenas.
Alternativa 4:
I e II apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
Soluções para a tarefa
Respondido por
9
resposta correta e ll.
prialmeida2019pd47pd:
a resposta ta no livro
Respondido por
8
alternativa I - Na abordagem tradicional o profissional do ensino não é considerado um mediador e sim um autoritário que detém o conhecimento e não pode ser questionado.
alternativa III - Página 46 "O aluno no paradigma tradicional era um ser passivo e receptivo a criança torna-se um depósito de informações.Não tem liberdade em sala de aula.
Apenas alternativa II é verdadeira.
Perguntas interessantes
Física,
7 meses atrás
Física,
7 meses atrás
Informática,
7 meses atrás
Português,
11 meses atrás
Matemática,
1 ano atrás
Português,
1 ano atrás