Question

“O comportamento ou a ação humana é visto de modo cada vez mais complexo ao longo da obra de Skinner. Dada a extrema complexidade do comportamento humano, uma ciência que se volte para ele deve, segundo Skinner, valer-se de algumas “ferramentas” que lhe facilite o contato com esse objeto” (SAMPAIO, 2005, p. 382).



Com base na obra de Skinner, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I. Começando com estudos restritos aos reflexos e associados a uma causalidade limitada aos eventos anteriores mais imediatos, Skinner passa a investigar o comportamento operante, o comportamento verbal e social e mesmo práticas culturais mais amplas, baseando-se numa perspectiva selecionista e na multideterminação do humano.

PORQUE



II. O objeto a que Skinner atribui a sua ciência do comportamento pode ser entendido como o resultado da inter-relação de processos seletivos operando em três níveis: filogenético (relativo à espécie), ontogenético (relativo ao indivíduo) e cultural (relativo à sociedade), um objeto que, dessa forma, só pode ser devidamente compreendido na sua singularidade e levando-se em consideração suas diversas relações e níveis de determinação.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Incorreto
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

Answer 1

A alternativa C está correta.

Bem, para o Behaviorismo de Skinner, a observação do comportamento do aluno em ambiente controlado deve ser levada em consideração, assim como sua vivência em ambiente natural, para que o educador possa interpretar corretamente como o aluno está inserido no processo de estudo.

Além disso, é importante que o contexto do aprendizado seja prazeroso para esse aluno, o colocando em posição de receptor do conteúdo, como um estímulo a educação.

Answer 2

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.