O cognitivismo, de acordo com Malheiros (2012), passou a ser estruturado pela psicologia também no século XIX e tem em Wundt seu primeiro expoente. Os trabalhos desse autor investigavam as atividades que estruturam a mente e a consciência. Portanto, para o método do cognitivismo, aprender é um processo: Grupo de escolhas da pergunta que acontece externamente, a partir do condicionamento do comportamento do sujeito. que acontece internamente, impulsionado pelas interações do sujeito com o meio. que acontece a partir de reforços externos. construído pelo outro, que está fora do sujeito, e absorvido pelo sujeito.
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Resposta:
Resposta: que acontece internamente, impulsionado pelas interações do sujeito com o meio.
Explicação:
impulsionado pelas interações do sujeito com o meio. que acontece a partir de reforços externos. construído pelo outro, que está fora do sujeito, e absorvido pelo sujeito.
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Resposta:
que acontece internamente, impulsionado pelas interações do sujeito com o meio.
Explicação:
Esta abordagem entende que há algo dentro da mente do sujeito que é responsável pela relação entre as pessoas, e das pessoas para com o meio. Ao contrário da abordagem da aula anterior, o cognitivismo busca conhecer o mundo interno do sujeito, já que compreende que a aprendizagem é um processo interior.
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