O ciclo de desenvolvimento das instituições de ensino apresenta algumas etapas. Cada uma delas possui uma importância para a organização das atividades dos educadores e o processo efetivo do ensino-aprendizagem. O primeiro passo é determinar os objetivos da instituição de ensino. Que tipo de cidadão desejamos formar? Com quais valores e aptidões? Todos esses questionamentos levarão a equipe pedagógica a delinear quais competências e habilidades devem ser desenvolvidas para que a formação dos alunos esteja de acordo com as metas da escola.
Com base no texto acima, ordene as etapas do processo de planejamento escolar.
1. Conteúdo.
2. Metodologia.
3. Replanejamento.
4. Objetivo.
5. Avaliação.
6. Aulas.
Alternativas:
a)
6,5,4,3,2,1.
b)
1,3,5,2,4,6.
c)
4, 1, 2, 6, 5, 3.
d)
1, 2, 3, 4, 5, 6.
e)
6, 5, 4, 3, 2, 1.
Soluções para a tarefa
Respondido por
2
c) 4, 1, 2, 6, 5, 3.
Existem algumas etapas para serem seguidas no ciclo de desenvolvimento das instituições de ensino. Cada etapa apresenta uma importância para que se organizem as atividades dos educadores e o processo efetivo de ensino-aprendizagem. A equipe pedagógica precisa fazer a delineação das competência e habilidades relacionadas.
As etapas do processo de planejamento escolar são ordenadas da seguinte forma: objetivo, conteúdo, metodologia, aulas, avaliação e replanejamento.
Bons estudos!
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