O Centro Nacional de Educação Especial (CENESP) foi criado em 1973 pelo Ministério da Educação. O CENESP foi estabelecido com o objetivo de gerenciar a educação especial no Brasil. Em 1986 a Portaria nº 69/86, publicada pelo CENESP, estabeleceu que a educação especial deveria proporcionar o desenvolvimento pleno das potencialidades do educando com necessidades especiais. FAVATTO, Naline Cristina. Educação Física Inclusiva. Maringá: Unicesumar, 2018. Considerando as contribuições do CENESP para o desenvolvimento do aluno com necessidades educativas especiais, analise as afirmativas abaixo. I. Por meio do atendimento educacional especializado a educação especial deveria proporcionar o desenvolvimento do educando como fator de autorrealização, qualificação para o trabalho e integração social. II. A educação especial deveria proporcionar ao educando com superdotação seu desenvolvimento pleno das potencialidades como fator de segregação, qualificação para o trabalho por meio de atendimento educacional especializado. III. A educação especial deveria tomar medidas que garantissem a igualdade de acesso à educação, como parte integrante do sistema educativo, pautado nos cuidados básicos e atividades de desenvolvimento infantil aos alunos com necessidades educativas especiais. IV. De acordo com o CENESP o direcionamento de alunos para o atendimento especializado deveria ser feito por meio de um diagnóstico apenas das habilidades intelectuais, como leitura, aritmética, vocabulário, memória, conhecimentos gerais, visual, verbal, raciocínio abstrato. É correto o que se afirma em:
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IV.De acordo com o CENESP o direcionamento de alunos deveria ser feito por meio de um diagnóstico apenas....
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