Pedagogia, perguntado por martadyonisio35, 1 ano atrás

O caráter ímpar dos livros ilustrados como forma de arte baseia-se em combinar dois níveis de comunicação, o visual e o verbal. Empregando a terminologia semiótica, podemos dizer que os livros ilustrados comunicam por meio de dois conjuntos distintos de signos, o icônico e o convencional. ” A ilustração presente no livro infantojuvenil revela sua potência quando se propõe a: Escolha uma: a. deixar o livro mais bonito e proporcionar, assim, uma leitura mais prazerosa (função estética). b. atrair a atenção da criança como consumidor potencial nas livrarias (função mercadológica). c. corresponder às expectativas do leitor infantil, que tem apreço por cores e imagens (função recreativa). d. atuar junto com o texto na construção de uma narrativa (função narrativa). e. facilitar a compreensão do texto verbal antecipando informações visualmente (função facilitadora).

Soluções para a tarefa

Respondido por rachellechar
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Resposta:

AV I- LITERATURA INFANTO JUVENIL

1 b- atuar junto com o texto na construção de uma narrativa

2 c- caráter moralizante, ao narrar uma situação que promove um ensinamento comportamental.

3 d - O texto literário se diferencia do não literário por não depender de significação, mas, sim, de outros recursos no processo de seleção e combinação das palavras.

4 e - A construção do texto literário não obedece exclusivamente ao critério do significado das palavras. Ao usar a metáfora, por exemplo, usa-se uma palavra fora do seu contexto comum, tomando emprestado algo que lhe seja característico para nomear um sentimento abstrato.

5 a - devem adotar metodologias que privilegiam o contato direto com o texto literário e reflexões acerca das relações que o texto estabelece com outras áreas do conhecimento e com outros códigos e linguagens.

Explicação:

CORRIGIDO PELO AVA

Respondido por JessicaMeiraSouza
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Sobre a proposta da ilustração presente no livro infanto-juvenil é correto o que se afirma na alternativa D.

As imagens contidas nos livros infantis e infanto-juvenis são parte indispensável dessas obras, pois integram o contexto e a narrativa, atuando em conjunto para que a história seja contada, muitas vezes a ilustração é tão significativa que fala por si só dispensando as palavras.

É uma ferramenta atrativa principalmente para crianças, ela faz com que os olhares se voltem pra o livro, pois muitas vezes só na ilustração da capa trazem todo o contexto da obra.

A ilustração prende os olhares, conta a história de forma visual, e aguça a imaginação, são tão importantes que sozinhas tem a capacidade de  contar uma história.

Diante disso novos gêneros vem surgindo com foco nessa proposta, por exemplo o livro de imagens que explora recursos visuais para narrar uma história dando abertura a interpretações diante da sequência cronológica dos acontecimentos contados através das ilustrações.

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