O capítulo I do livro base da disciplina de Fundamentos e Metodologia da Arte faz uma breve trajetória histórica da arte/educação no Brasil e cita duas concepções importantes na disciplina de Arte: a tendência tecnicista (presente na Lei 5692/71) com ênfase em atividades centradas na técnica pela técnica e em desenhos mimeografados (p.18). Anos mais tarde, a LDB 9394/96 passa a conceber a Arte como conhecimento, expressão, criação, imaginação e percepção (p.19). Frente a essas duas perspectivas, observe a atividade abaixo e indique a qual momento histórico ela está relacionada. Justifique sua resposta.
Soluções para a tarefa
Respondido por
4
Resposta:
O contexto foi no período de redemocratização e necessidade de expansão dos veículos de educação para todos.
Explicação:
O ensino público deve ser oferecido a todos os indivíduos, e, a partir desse período a LDB passou por algumas modificações, das quais podemos destacar:
A participação dos profissionais do campo da educação nas comunidades escolares e no mercado de trabalho.
Além da promoção do diálogo e da inclusão, buscando avaliar corretamente seus alunos, além de fornecer condições para o processo de socialização como um todo.
Perguntas interessantes
Biologia,
8 meses atrás
Matemática,
8 meses atrás
Biologia,
11 meses atrás
Matemática,
11 meses atrás
Matemática,
1 ano atrás
História,
1 ano atrás