O bullying sempre existiu ao longo da história humana, porém não recebia muita ênfase como vem acontecendo desde o final do século XX. Os seus primeiros estudos datam dos anos 1970, na Suécia com Olweus, contudo somente nas décadas de 80 e 90 houve um aumento no número de trabalhos sobre esta temática. Inicialmente, não foi dada muita importância às suas pesquisas, mas, em 1983, pesquisando o caso de três meninos noruegueses, na faixa etária entre 10 e 14 anos, após cometerem suicídio, a causa atribuída foram os maus tratos que eles sofreram na escola. Houve a partir de então uma receptividade ao assunto (TARDELLI; LEME, 2012 apud RAMOS, 2019, p. 8). RAMOS, E. A. Bullying no ambiente escolar: como surge e quais são as características de um agressor? Educação, Psicologia e Interfaces. , Campo Grande, UFMS, v. 3, n. 1, p. 7-17, jan/abr, 2019. Considerando esta temática, analise as afirmativas a seguir: I -O bullying é temática suficientemente discutida e aprofundada pelos profissionais da educação. II - Apenas a vítima de bullying pode apresentar alterações na saúde mental e no processo de aprendizagem. III - Os agressores também apresentam adulteração em sua saúde mental sendo característico comportamentos que colocam em risco sua integridade física. IV - Elementos que podem potencializar o Bullying são relações ancoradas no autoritarismo, que não possibilitam o diálogo e promovem a repressão. É correto o que se afirma em:.
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Resposta:
alternativa 3
Explicação:
III e IV, apenas.
vanemm:
correto
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Resposta:
III e IV, apenas.
Explicação:
sendo que a afirmação II é incorreta, a que sobrou para assinalar sem a II é a letra C
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