Question

O brincar tem uma tripla função na infância. Todas essas funções colaboram no desenvolvimento de forma peculiar e são muito importantes, visto que elas nos mostram o quanto o brincar pode ser, inclusive, uma ferramenta de trabalho de todos os profissionais nesse período inicial da vida. A partir das discussões no decorrer da disciplina, leia as alternativas e assinale a que apresenta corretamente as três funções do brincar:

ALTERNATIVAS

Função estruturante do avaliador / Função do objeto / Função pedagógica.


Função estruturante do sujeito / Função terapêutica / Função avaliativa.


Função estruturante do sujeito / Função terapêutica / Função pedagógica.


Função cognitiva / Função de permanência do objeto / Função cognitiva.


Função disciplinadora / Função pedagógica / Função lúdica.

Answer 1

letra C. Pg 54: função estruturante do sujeito, terapêutico, e pedagogico.

Answer 2

Alternativa C.

A ideia de infância nesse período não era como nos dias de hoje, sendo dividida essa relação apenas na sociedade moderna.

Dentro desse contexto, o ato lúdico no brincar tem grande importância em como a formação do aluno será feita, pois é nessa fase que ele passa a interagir com os colegas de classe e com os professores, aprendendo e experienciando novas coisas.

Por isso, a brincadeira favorece os aspectos físicos e cognitivos das crianças, além de fortalecer a competitividade e o desenvolvimento físico.

Caso tenha interesse em entender melhor a atividade lúdica:

https://brainly.com.br/tarefa/20537659