O Brasil apresentava índices inquietantes de crianças com dificuldades de aprendizagem. Os alunos que não aprendiam tinham um impedimento localizado em seu organismo, em seu corpo, que dificultava os processos de aprendizagem. Nesse contexto, pode-se dizer que:
( ) A) Nessa época, o Brasil não apresentava crianças com problemas de aprendizagem, por isso não precisava de intervenção.
( ) B) A psicologia, nessa época, era mais difundida, porém nunca mostrou resultados positivos para a aprendizagem.
( ) C) A psicopedagogia parecia ser um saber que poderia contribuir com essa demanda, disponibilizando práticas direcionadas a solucioná-la.
( ) D) A psicopedagogia não apresentou aspectos positivos nessa época, pois ainda não era difundida como teoria.
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Resposta:
Letra C
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