O Bloco de conteúdo denominado "os seres vivos" desperta grande interesse e curiosidade por parte das crianças, aponte dois conteúdos a serem abordados com os alunos, e discuta brevemente sua importância desses conteúdos na formação do aluno.
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Dois conteúdos deste bloco que podem ser abordados são os fatores de risco e extinção para os animais selvagens e a adaptabilidade nos organismos vivos.
Os alunos, geralmente, gostam dos animais, de modo que ao apresentar os conceitos de extinção e fatores de risco, assim como elencar os animais arriscados de extinção e os tipos de risco, ajuda a criar no aluno a consciência ambiental, algo que faz com que a função social da escola seja cumprida.
O outro fator, a adaptabilidade, mostra como a diferença no reino animal não é uma fraqueza, mas uma força, e como existem vários modos de resolver os problemas na natureza, de modo que os animais diferentes não são nem melhores e nem piores que os outros. Isto ajuda a desenvolver no aluno o respeito ao próximo e lança os fundamentos para que aprenda a teoria da evolução das espécies, abandonando concepções não-científicas.
Os alunos, geralmente, gostam dos animais, de modo que ao apresentar os conceitos de extinção e fatores de risco, assim como elencar os animais arriscados de extinção e os tipos de risco, ajuda a criar no aluno a consciência ambiental, algo que faz com que a função social da escola seja cumprida.
O outro fator, a adaptabilidade, mostra como a diferença no reino animal não é uma fraqueza, mas uma força, e como existem vários modos de resolver os problemas na natureza, de modo que os animais diferentes não são nem melhores e nem piores que os outros. Isto ajuda a desenvolver no aluno o respeito ao próximo e lança os fundamentos para que aprenda a teoria da evolução das espécies, abandonando concepções não-científicas.
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