Question

:

O BILHETE DE AMOR

Logo que colocou os objetos embaixo da carteira Pitu encontrou o bilhete. Leu, ficou

vermelho, colocou no bolso, não mostrou pra ninguém. De vez em quando, mordia-lhe uma

curiosidade grande, uma vontade de reler pra ter certeza. Era uma revelação que ele não estava

esperando. Não podia dizer que estivesse achando ruim, pelo contrário... ele estava com vontade

de olhar pra trás, para procurar uma resposta com o olhar. Era um tímido e não encorajava. A

professora explicava num mapa as regiões do Brasil e ele viajava num rumo diferente
Ainda bem que ela não estava olhando para ele, nem fazendo perguntas, só estava

expondo a matéria. Na hora da verificação, acabaria saindo-se mal. Não gostava de ignorar as

coisas perguntadas. Estava meio perdido nos pensamentos confusos. O bilhete queimando no

bolso. Interessante, não era um bilhete bem escrito, tinha até erro de Português – porque a

curiosidade? Só ele sabia dele, não foi como no dia do correio-elegante, pai, mãe e seu Francisco

do armazém querendo saber, dando palpites, agora, tinha um bilhete que trazia uma declaração

de amor e uma assinatura. Trazia mais: um convite para um bate-papo na praça, às duas horas,

se ele quisesse namorar de verdade.

Marina era bonitinha, ele queria. Faltava-lhe jeito de dizer, tinha que escrever um bilhete

respondendo, era mais fácil. No intervalo, escreveu o bilhete, fechado no banheiro.

Quando ela chegou, a resposta esperava na carteira. Quase no fim da aula, ele criou força

e olhou para trás. Marina sorria, confirmando. Ele sorria também. Os dois estavam vivendo uma

ternura primeira e não sabiam escondê-la mais. Tanto assim que a professora pediu que ele

virasse para frente, observasse o que ela estava pedindo pra pesquisa do fim de semana.

Naquele fim de semana, ele iria pesquisar alguma coisa nova que não tinha experimentado, como

alguns outros da sua idade e turma.

b)Quanto tempo, mais ou menos, dura a ação do texto? Explique o critério que você usou para

definir o tempo

Me ajudemmm​

Answer 1

No texto fala claramente que os dois estavam na escola e estudavam de manhã, pois havia um convite de ir à praça as duas horas.

"Logo que colocou os objetos embaixo da carteira Pitu encontrou o bilhete." como essa frase se entende que o bilhete estava lá quando ele acabou de chegar a aula e Pitu respondeu o bilhete no intervalo, "tinha que escrever um bilhete respondendo, era mais fácil. No intervalo, escreveu o bilhete" . Logo o tempo e duração da ação é mais ou menos 4 a 5 horas. Como diz no final do texto que eles estavam quase no fim da aula.

Espero ter ajudado, Bons estudos