“O beija-flor-violeta (Colibri coruscans) tem 13 a 15 centímetros de comprimento.”
Nesse fragmento, o autor:
a) Faz uma descrição.
b) Levanta uma hipótese.
c) Expressa uma opinião
d) Deduz que seja dessa forma.
2- No período “Isso faz dessa espécie, sem dúvida, a maior dos beija-flores.”, o pronome
destacado foi usado para:
a) Apresentar as informações.
b) Complementar informações.
c) Retomar informações.
d) Encerrar o parágrafo.
3- No trecho “Também é encontrado na Argentina, Bolívia, Chile, Colômbia, Guiana e Peru.”,
as vírgulas assinalam:
a) A intercalação de elementos.
b) A enumeração de elementos.
c) O deslocamento de elementos.
d) Separa o vocativo.
4- Observe esta passagem do texto:
“Os cantos variam entre os subgrupos, que desenvolvem suas próprias chamadas.”
O verbo “desenvolvem” exprime uma ação do sujeito:
a) “Os cantos.”
b) “Suas próprias chamadas.”
c) “Os subgrupos.”
d) “Variam entre.”
5- Na oração “O beija-flor-violeta é uma ave nectívora.”, podemos dizer que beija-flor-violeta
possue:
a) Um sujeito composto.
b) Um sujeito simples.
c) Um sujeito indeterminado.
d) Um sujeito desinencial.
6- Na oração “Solitários, eles demarcam seu território através do canto...”, a vírgula foi
utilizada para:
a) Separar um vocativo.
b) Separar um aposto.
c) Separar uma enumeração.
d) Destacar um termo explicativo.
7- O sinal de pontuação mais usado nesse texto foi:
a) Ponto.
b) Parêntese.
c) Vírgula.
d) Exclamação
8- Voltando a sexta questão podemos dizer que as reticências significam que:
a) Uma pausa maior.
b) Que houve uma quebra de pensamento.
c) Uma interrupção na exemplificação.
d) Foi usada de forma inadequada.
Soluções para a tarefa
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Respostas:
1 - a) Faz uma descrição.
O autor descreve algumas características do beija-flor-violeta.
2 - b) Complementar as informações.
3 - d) Separa o vocativo.
4 - d) Variam entre.
5 - c) Um sujeito indeterminado.
6 - d) Destacar um termo explicativo.
7 - Não apareceu o texto.
8 - c) Uma interrupção na exemplificação.
Espero ter lhe ajudado de alguma forma, bons estudos!
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