Pedagogia, perguntado por nanadd, 5 meses atrás

O audiovisual sempre foi um encantamento. A partir da segunda metade do século XX, a televisão foi, sem dúvida, um dos principais meios de comunicação de massa. Entretanto, sempre foi de mão única, ou seja, falava apenas quem tinha poder financeiro elevado para comprar um horário na televisão. Apenas grandes grupos financeiros e famílias com antecedentes midiáticos eram proprietários de canais de televisão, ou melhor, ainda o são. No Brasil, por exemplo, poucas famílias dominam os principais canais do país. Agora, muitos anônimos ganham destaque na internet por conta desta democratização virtual. Segundo dados de visualização, por meio de estatísticas do próprio YouTube (on-line), há mais de um bilhão de usuários, ou seja, praticamente um a cada três usuários de internet no planeta, acessa a plataforma, que gera bilhões de visualizações, atualmente mais da metade dos acessos são realizados por dispositivos móveis, tudo isso ganhando em números de qualquer rede a cabo dos EUA. O site já possui versão local em 88 países e está disponível em 76 idiomas diferentes. Este de fato é o grande desafio, principalmente dentro do universo YouTube: peneirar para encontrar algo relevante. Além de ser um desafio, é uma oportunidade para a igreja. Produzir conteúdo de qualidade, investir na pesquisa e na produção de algo que possa fazer sentido de vida para ser oferecido como um canal relevante. Entretanto, os vídeos no YouTube geralmente são curtos, com mensagem rápidas, mas que façam sentido. Outra opção recente dessa rede são as transmissões ao vivo; com pouco custo e equipamento é possível iniciar uma transmissão on-line de um evento, culto ou palestra que, após o encerramento, permanecerá no canal para ser assistido quantas vezes for necessário. O YouTube é uma boa ferramenta complementar educacional, entretanto precisa haver pessoas que transmitam, em uma linguagem acessível, um conteúdo interessante que desperte curiosidade e traga esperança baseada nos valores do evangelho.

FAJARDO, Alexander. Teologia, Comunicação e Novas Mídias. Maringá: UniCesumar, 2018. pp. 158-159

Considerando o parágrafo acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A igreja evangélica precisa atuar de maneira intencional no YouTube, primando pela qualidade do material produzido, para valorizar o conteúdo do evangelho,

PORQUE

II. A influência da televisão que ainda atua de maneira forte na propagação de conteúdo em vídeo, pode colocar o futuro das mídias digitais em risco.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições falsas

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.

Soluções para a tarefa

Respondido por Usuário anônimo
1

Resposta:

Alternativa 3:

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Explicação:

pg 158/159

Respondido por PauloSergiocarvalho
0

Resposta:

ALTERNATIVA 3

Explicação:

SEGUNDO LIVRO PG. 118

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