Question

O ato de leitura deve começar muito cedo, com crianças que ainda estão longe de serem alfabetizadas. É assim que elas vão percebendo a relação entre as linguagens; vão identificando as várias funções da escrita, para que serve cada gênero textual; e vão se tornando leitores e escritores. Partindo da ideia explícita na afirmativa, assinale as alternativas que se relacionam com esta prática: I. Brinquedos com palavras e números, calendários, jogos de computador, álbum de fotografia com legendas, tudo isso pode estar no ambiente de convivência da criança, mas desde que realmente sejam usados por ela. II. A agenda telefônica é um bom objeto a ser explorado com as crianças. Ela mostra, claramente, o que é texto e o que é número, com a função de cada um deles. III. Placas de trânsito, destino de ônibus, outdoors, letreiros, panfletos, faixas... onde quer que frequentemos estaremos sempre em contato com o mundo letrado e é ótimo que os diferentes elementos sejam aproveitados com a criança. IV. Num ambiente alfabetizador, é importante que a família chame a criança, desde muito cedo, para participar de algumas ações, de forma que ela presencie o contato com a língua escrita, percebendo suas várias funções. V. Ao ouvir histórias, a criança acaba percebendo que a leitura é feita da direita para a esquerda. As afirmativas CORRETAS estão contempladas em: Todas as alternativas estão corretas. I, III, IV e V I, II e IV II e V I, II, III e IV Salvar esta questão

Answer 1

ALTERNATIVAS I, III E IV ESTÃO CORRETAS.