O ato de dramatizar tem como fundamento a própria vida, pois o homem sempre teve a necessidade de representar para expressar suas ideias, sentimentos e conhecimentos. Assim, a criança comunica a sua visão de mundo de forma criativa, expressa emoções, pontos de vista, sonhos, apura a sua sensibilidade e desenvolve a capacidade criadora. Essa forma de expressão está presente na vida da criança nas diferentes fases do seu desenvolvimento, auxiliando-a na organização do seu conhecimento de si mesma e do mundo, possibilitando a interação entre ela e o ambiente em que vive.
A partir do texto acima, verifique as afirmativas que confirmam a necessidade da escola valorizar essa forma de expressão no cotidiano da sala de aula das crianças:
I. O jogo do faz-de-conta é importante na formação das crianças, pois é uma das formas que a criança utiliza para assimilar, tentar compreender e representar a realidade subordinando-a ao seu eu e, de forma saudável e compensar desejos e frustrações
. II. A escola pode possibilitar o desenvolvimento da linguagem dramática, mas com certo cuidado, pois o mais importante é que as crianças estudem e dominem os conteúdos sobretudo de Língua Portuguesa e Matemática em que eles demonstram mais dificuldade.
III. O jogo projetado serve para a escola ensinar, de forma lúdica, as regras que a escola precisa impor para o seu bom funcionamento e que precisam ser obedecidas por todos.
IV. As atividades de expressão cênica na escola têm uma proposta bem diferente do teatro em si: não visa produtos finais para serem apresentados a um público, mas sim que a criança desenvolva a capacidade de observação, reflexão, ação e espontaneidade.
V. Compreendendo os reais objetivos das propostas de expressão cênica na escola os professores poderão estabelecer uma relação produtiva entre a expressão cênica e os demais componentes curriculares na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
Estão CORRETAS as afirmativas contidas em:
II, III e IV apenas
.
II, IV e V apenas.
III e IV apenas.
I, IV e V apenas.
I, II e V apenas.
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I. O jogo do faz-de-conta é importante na formação das crianças, pois é uma das formas que a criança utiliza para assimilar, tentar compreender e representar a realidade subordinando-a ao seu eu e, de forma saudável e compensar desejos e frustrações.
IV. As atividades de expressão cênica na escola têm uma proposta bem diferente do teatro em si: não visa produtos finais para serem apresentados a um público, mas sim que a criança desenvolva a capacidade de observação, reflexão, ação e espontaneidade.
V. Compreendendo os reais objetivos das propostas de expressão cênica na escola os professores poderão estabelecer uma relação produtiva entre a expressão cênica e os demais componentes curriculares na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
I. O jogo do faz-de-conta é importante na formação das crianças, pois é uma das formas que a criança utiliza para assimilar, tentar compreender e representar a realidade subordinando-a ao seu eu e, de forma saudável e compensar desejos e frustrações.
IV. As atividades de expressão cênica na escola têm uma proposta bem diferente do teatro em si: não visa produtos finais para serem apresentados a um público, mas sim que a criança desenvolva a capacidade de observação, reflexão, ação e espontaneidade.
V. Compreendendo os reais objetivos das propostas de expressão cênica na escola os professores poderão estabelecer uma relação produtiva entre a expressão cênica e os demais componentes curriculares na Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
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sim a resposta esta correta é I-IV-V
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