Pedagogia, perguntado por alegatabrasil22, 9 meses atrás

"O ato de brincar tem um papel fundamental para o desenvolvimento biopsicossocial da criança. E nesse
momento que ela se desenvolve, explora característica de personalidade, fantasias, medos, desejos,
criatividade e elabora o mundo exterior a partir de seu campo de visão. A criança precisa experimentar,
ousar, tentar, conviver com as mais diversas situações. Brincar com outras crianças, com adultos, com
objetos, com o meio. A brincadeira individual
também é algo importante, mas brincando com o outro,
essa criança desenvolve seu convívio social".
O reconhecimento do brincar enquanto uma atividade pedagógica e importante para aprendizagem e
desenvolvimento na educação infantil nem sempre é de interesse de diferentes culturas.
Sobre o brincar como atividade pedagógica é correto o que se afirma em:
A_ Na educação Infantil deve haver apenas um dia para a brincadeira. Normalmente
denominado de o dia do brinquedo.

B_ A brincadeira deve estar presente em vários momentos, ora planejada e direcionada
pelo educador, ora permitida à própria organização das crianças, embora também
planejada e supervisionada.
C_A criança quando brinca na presença do professor não consegue desenvolver-se
Entegralmente
D_o professor não precisa incluir a brincadeira em seu planejamento, pois sempre que a
criança manifestar seu desejo de brincar o professor deve incluir tal atividade na rotina,
uma vez que o planejamento deve
ser flexivel
E_ A brincadeira na educação infantil não precisa contar com a presença do professor e mesmo assim seu caráter pedagógico torna se presente​

Soluções para a tarefa

Respondido por angelccsouza
21

Resposta:

b a brincadeira deve estar presente em varios momentos...

Respondido por julialiri
2

A brincadeira pode estar presente em vários momentos, sejas essas orientadas pelo professor ou organizada pelas crianças. Portanto, a alternativa adequada é a B.

Propor a utilização de jogos lúdicos em sala de aula é adentrar no universo de vivência da criança e estimulá-la a partir deste. A utilização do caráter lúdico no ato de brincar é pedagógico.

A criança será potencializada no aprimoramento da sua coordenação motora e na sociabilidade com o professor e com outras crianças. Por isso o brincar é tão importante para a Educação Infantil.

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