Question

O ato de avaliar não é neutro, pois envolve distintas abordagens e intencionalidades educativas. Daí que, enquanto educadores, precisamos sempre estar atentos à questão: “Para que avaliar?”. Pode-se afirmar que em uma perspectiva tradicional de ensino, a avaliação da aprendizagem apresenta, dentre suas principais finalidades:
Escolha uma:
a. desenvolver a criticidade em sala de aula
b. mensurar e classificar a aprendizagem por meio de notas
c. promover a escuta e o acolhimento dos estudantes.
d. reorientar os processos de ensino-aprendizagem
Resposta: Letra B
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Answer 1

Resposta:

B

Explicação:

Na avaliação tradicional a classificação do aluno acontece a partir do processo corretivo

Answer 2

Resposta:

mensurar e classificar a aprendizagem por meio de notas

Explicação:

Corretíssima